PLANO DE AULA
EDUCAÇÃO INFANTIL
Trabalhando as vogais de maneira lúdica.
primeiro passo: apresentar as vogais de uma forma ludica, contando historia ou apresentando um teatro
Historia das vogais.
Grandes amigos:
Andava pela escola uma letrinha que sempre estava triste e sozinha. Ela se chamava “A”.
Ficava no cantinho da sala quieta como sempre.
O lápis já havia observado sua tristeza. Num certo dia, ele se aproximou da letra “A”
_ Por que você está sempre triste e sozinha? perguntou o lápis.
_ Porque não tenho amigos para brincar.
Lápis: _ Sendo assim , acho que posso ajudá-la. Sou um lápis e posso criar uma amiga para você.
_ Verdade? disse “A”?
A letrinha “A” estava radiante como uma estrela aguardando a criação do sr. lápis.
_ veja! esta é sua amiga, a letra “E”.
_ Que legal! Agora tenho uma amiguinha! vamos brincar? disse a letra A.
_ Sim! é claro. Disse a letra E.
As letras A e E saíram saltitantes de alegria…
De repente a letra E parou e disse:
_ O sr. lápis podia criar mais amigos para nós, o que você acha?
_ Acho ótimo, ter amigos é algo muito precioso. Disse A.
Então as duas foram até o sr. lápis.
_Sr. lápis, temos um pedido a fazer.
o lápis disse:
_ não me digam que querem mais amigas?!
_sim! responderam as letras.
_Isso é moleza para mim! disse o lápis.
As duas irradiando felicidade, aguardaram a criação do sr. lápis e, em poucos minutos, ele fez as letras i, o, u.
Todas se abraçaram e alegres foram brincar e ainda disseram que nunca vão se separar.
Esse grupo de amigas é chamado de VOGAIS.
Segundo passo:
Atividade na folha de pintura das vogais.
Depois que as crianças ja conheceram com as vogais deixar elas fazer em uma folha de chamex
Fazer dimânicas envolvendo as vogais como: dado, pescaria das vogais, jogo da menoria das vogais.
dar para as crianças pequenos textos onde elas podem identificar as vogais nele pedindo para pintar a vogal ou circular.
BORBOLETINHA
Borboletinha tá na cozinha
Fazendo chocolate para a madrinha
Poti, poti
Perna de pau
Olho de vidro
E nariz de pica-pau (pau, pau)
